Guerra do Paraguai

O Paraguai fez sua independência da coroa espanhola em 1811, também contam que entre 1814 à 1840, os paraguaios foram governados por um caudilho chamado Gaspar Francia. Em seu longo governo Francia acabou com a aristocracia rural Paraguaia.
Transformou as terras em propriedades públicas, e deu aos camponeses o uso das terras com o direito de explora-las, mas sem poder vendê-las.
Havia, além disso 64 fazendas da pátria administradas pelo estado. O Brasil só reconheceu a independência do Paraguai em 1845. Nessa época o governante era Carlos Lopes, pai de Solano Lopes durante a administração de Carlos o analfabetismo foi eliminado, no restante da administração foram mantidas as medidas estabelecidas por Francia.
Em 1864 as vésperas da guerra o governante era Solano Lopes que sucedera ao pai 2 anos antes. Nessa época o Paraguai exportava principalmente, mate, tabaco, couro e madeira. E contava com uma linha telegráfica, uma ferrovia e algumas industrias, que produziam material de construção, tecidos, papel, tinta, louça e pólvora frota mercante, era nacional e muitos navios eram construídos em estaleiros de Assunção.
O Paraguai era uma notável exceção entre todos os países da américa latina, para os Paraguaios a intervenção brasileira no Uruguai era inaceitável. A saída de seus produtos se dava pelo porto de montevidéu.com o final da guerra; e quase a metade da população morta, começou outra história para o Paraguai, uma história de latifundiários, comerciantes importadores da dependência de empréstimos externos e analfabetismo.




Componentes: Louise Santos
Fernanda Souza vaz
Joice Cavalheiro

Guerra do Paraguai

Nessa guerra, as forças da tríplice aliança, formada pelos brasileiros, argentinos e Uruguaios, lutaram contra os paraguaios. Por isso, o conflito também ficou conhecido como Guerra do tríplice Aliança.
Conflitos políticos, econômicos e territoriais dificultam as reações entre os governos do Paraguai, que disputavam o controle sobre a região do rio da prata.
De acordo com os militares brasileiros o motivo que desencadeou a guerra foi o aprisionamento do navio brasileiro marques de Olinda, que seguia pelo rio Paraguai próximo a assunção com destino a província de mato grosso.
Iniciando em 1865, a guerra prosseguiu ate 1870 o Paraguai foi ocupado por topas brasileiras ate 1876.Ninguem sabe ao certo quantas pessoas morreram no conflito.
Os ressentimentos povoados pela guerra duraram mais de um século hoje os vizinhos que lutaram entre si o século XIX procuram meios para promover a sua integração econômica no Mercosul.


Jaqueline Marcieli Correa Morais
Raquel Pereira

A Guerra do Paraguai

Nessa guerra as forças da tríplice formada por soldados conflitos políticos econômicos e territórios dificultam as relações com o governo argentina e Uruguai e o Brasil disputavam o controle do rio prata de acordo com os militares brasileiros o motivo que descodeou a guerra foi o aprisionamento do navio brasileiro iniciada em 1865 a 1870 a guerra prossegui até 1875 o Paraguai foi o culpado.

A violência do conflito
A população do Brasil também sofreu as consequências do governo dos produtores. A guerra do Paraguai foi o maior conflito armado internacional ocorrido na américa do sul ela foi travada pelo Paraguai a e tríplice da aliança Uruguai o brasil argentina e Uruguai aliados derrotaram o Paraguai.

Nome: Daniel Ferreira Gonçalves

A Guerra do Paraguai

Nessa guerra as forças da tríplice aliança, formada por soldados Brasileiros, Argentinos e Uruguaios lutaram contra os Paraguaios.
Conflito políticos, econômicos e territoriais dificultavam as relações entre os governos do Paraguai, Argentina, Brasil e Uruguai que disputavam o controle sobre a região do Rio da Prata.

A violência do conflito
De acordo com os militares Brasileiros, o motivo que desencadeou a guerra foi o aprisionamento do navio brasileiro Marques de Olinda.
Ezequiel

Guerra do Paraguai

No Paraguai dois partidos dividiram o poder politico, os brancos que representaram os criadores de gado, principal atividade econômica do pais.

O Paraguai desde 1838 o branco Manuel Arribe (1792 e 1857) encontrava se exilado em Buenos Aires.

Nessa guerra as forças da tríplice aliança formada por soldados brasileiros lutaram contra os Paraguaios por isso o conflito também ficou conhecido como guerra da tríplice aliança.

Os conflitos políticos, econômicos e territoriais dificultaram muito as relações entre os governantes do Paraguai, Argentina, Brasil e Uruguai que disputaram o conflito sobre a região do rio da prata.

Postado por Michael Rafael.

Segundo Reinado

Durante o primeiro reinado a grande elite agrária do Brasil era concentrada no nordeste (os barões da cana). Mas, nessa mesma época, o café começava a ser introduzindo na baixada fluminense e no vale do paraíba, e começou a fazer um rápido sucesso , séc. XIX.

O mercado consumidor internacional também era próspero e a venda de café era quase certo. Assim, em alguns anos uma nova elite começou a surgir no sudeste brasileiro. A elite cafeeira, em pouco tempo, se tornava mais poderosa e mais rica do que a elite nordestina.

Um problema da plantação do café e a situação do café do solo após o fim da vida útil do cafezal. Uma fez finda essa vida útil o solo fica muito pobre, e uni til para a porcentagem. Desse modo, os cafeicultores eram obrigados a abandonar as terras, para encontrar novas para sua plantação.

A lei Eusébio de queirós, de 1850. Que punha fim. Pelo menos teoricamente, ao trafico negreiro no Brasil, trouxe de desenvolvimento ás industrias . O processo da lei de proibição das manufaturas-que datava de 1785, e um dos estopins para a deflagração da conjuração mineira –quando da chegada da família real do brasil melhorou já que, naquele momento, os altos investimentos feitos com a compra dos escravos eram direcionados para a mecanização da indústria e pagamento de salários.

O segundo reinado

A politica do segundo reinado foi marcada pela disputa entre o partido liberal e o conservador. Estes dois partidos defendiam quase os mesmos interesses, pois eram elitistas. Neste período o imperador escolhia o presidente do concelho de ministros entre os integrantes do partido que possuía maioria na assembleia geral. Nas eleições eram comuns, as fraudes, compras de votos e ate atos de violência para garantir a eleição.

A crise do segundo reinado teve início no começo da década de 1880.

Interferência de D. Pedro II em questões religiosas, gerando um descontentamento nas lideranças da igreja católicas no Brasil.

Criticas e oposições feitas por integrantes do exercito brasileiro, que se mostravam descontentes com a corrupção existente na corte. Além disso os militares estavam insatisfeitos com a proibição imposta pela monarquia, pela qual os oficiais do exercito não podiam dar declarações na imprensa ser uma previa autorização do ministro da guerra.

A classe média brasileira desejava mais liberdade e maior participação nos assuntos políticos do país. Identificadas com os ideais republicanos, esta classe social passou a apoiar a implantação da republica no país.

Falta de apoio dos proprietários rurais, que desejavam obter maior poder politico, já que tinham maior poder econômico. Fazendeiro da região mais pobre do país também estavam insatisfeitos, pois a abolição da escravatura, encontravam dificuldades em encontrar mão-de-obra remunerada.

 Michael e Jordana

A GUERRA DO PARAGUAI.

Nessa guerra as forças da tríplice aliança formada por soldados brasileiros, argentinos e uruguaios lutaram contra os paraguaios por isso, o conflito também ficou conhecido como guerra da tríplice aliança.

Conflitos políticos econômicos e territoriais dificultaram as relações entre os governos do Paraguai, Argentina, Brasil e Uruguai que disputavam o controle sobre a região do rio da prata. Iniciada em 1865 a guerra prosseguiu até o ano de 1870. O Paraguai foi ocupada por tropas brasileiras até 1865.

A história da imigração italiana no RS

Em 1870, o governo do Rio Grande do Sul criou colônias na região das Serras gaúchas e esperava-se atrair 40 mil imigrantes alemães, para que ocupassem a região.^[2] Porém, as notícias de que os alemães estavam enfrentando problemas no Brasil fizeram com que cada vez menos imigrantes viessem do Império Alemão. Isso obrigou o governo a procurar por uma nova fonte de imigrantes: os italianos.^[2] A partir de1875, chegaram os primeiros grupos, vindos de Piemonte e Lombardia, e depois do Vêneto,^[3] e se instalaram nas colônias Conde d'Eu e Dona Isabel, que atualmente são as cidades de Garibaldi e Bento Gonçalves, respectivamente.^[2] Ali eles passaram a viver da plantação de milho, trigo e outros produtos agrícolas, porém, a introdução do cultivo de vinho na região tornou a vinicultura a principal economia dos colonos italianos.

De 1875 à 1914, entre 80 a 100 mil italianos foram introduzidos no Rio Grande do Sul.^[3] A colonização italiana foi efetuada no alto das serras, pois as terras baixas já estavam ocupadas pelos alemães. No decorrer do século XX, houve grandes migrações dentro do estado do Rio Grande do Sul. Muitas famílias italianas abandonaram as serras e se espalharam por todo o estado.

No alto das serras sulistas nasceu um Brasil peculiar. Os índios que habitavam a região foram expulsos de suas terras para dar espaço a chegada dos italianos. Ali, os imigrantes criaram vilarejos que remetem àqueles encontrados no norte da Itália. Nas regiões altas do Sul, surgiu um Brasil com influência italiana.

GUERRA DO PARAGUAI

A guerra do Paraguai foi um conflito militar que ocorreu na América do Sul entre os anos de 1864 e 1870, nesta guerra o Paraguai lutou contra a tríplice aliança, formada por Brasil, Argentina e Uruguai.

As pretensões do ditador paraguaio Francisco Solano Lopes, era de conquistar terras na região da bacia do prata com o objetivo do Paraguai de obter uma saída para o oceano atlântico.

Em dezembro de 1864 o Paraguai invadiu o Mato Grosso. E em 1 de maio de 1865 o Brasil, a Argentina e o Uruguai selam um acordo para enfrentar o Paraguai e contam com a ajuda da Inglaterra.

Alunos: Michael e Gilmar

7ª série

GUERRA DO PARAGUAI

Foi o maior conflito armado internacional ocorrido na América do sul.

Ele foi travado entre o Paraguai e a tríplice aliança, composta por Brasil, Argentina, e Uruguai.

A guerra estendeu-se em dezembro de 1864 a março de 1870.

Causa principal foi à pretensão do diretor Paraguai Francisco Solano Lopes ou conquistar terras na região da bacia da prata. O objetivo foi obter uma saída para o oceano Atlântico. A guerra teve inicio em novembro de 1864 quando um navio brasileiro foi aprisionado pelos paraguaios no rio Paraguai.

Em dezembro de 1864 o Paraguai invadiu o Mato Grosso.

No começo de 1965  as tropas paraguaias invadiram o oriente argentino e logo em seguida o rio grande do sul

Nomes: LOUISE, LARISSA, GABRIELA.

ASSUNTO: GUERRA DO PARAGUA

Série:7ªA

1- O QUE PRODUZ?

Produz rações e concentrados para diversas espécies de animais entre ela; bovinas de leite, bovinos de corte, equinos, suínos, aves, avestruzes, hamster, frangos de cortes e produção, coelhos.

2- QUE MATÉRIA- PRIMA É UTLIZADA E DE ONDE ELA VEM?

COMO É ONDE OCORRE O PROCESSO DE PRODUÇÃO?

São utilizados diversos produtos como: milho, aveia, farelo de soja, farelo de arroz engordurado, farelo de trigo, triticale, soja desativada, e uma enorme variedade de premix medicamentos.

3- QUANTAS PESSOAS TRABALHAM NA PRODUÇÃO E COMO SÃO DIVIDIDAS AS TAREFAS?

O processo de produção é todo feito na fabrica. Com maquinários e programas todos atualizados, obedecendo todas as normas de produção e higiene estabelecida pelo ministro da agricultura e também satisfazendo as exigência dos produtores.

4- QUAIS SÃO AS CONDIÇÕES DE TRABALHO ( SALÁRIOS, AMBIENTE)( SE USAM EQUIPAMENTOS DE SEGURANÇA)?

São 26 funcionários destinados a produção; cada um tem sua tarefa definida e tempo estabelecido pois o processo é continuo.

5- QUAIS SÃO AS CONDIÇÕES DE TRABALHO ( SALÁRIOS, AMBIENTE)( SE USAM EQUIPAMENTOS DE SEGURANÇA)?

Todos os funcionários cumprem as exigências estabelecidas pela empresa e pelos órgãos competentes entre elas uniformes do setor que trabalhão pode ganhar mais.

As condições de trabalho são boas, a empresa trabalha com dois turnos, diário e noturno.

LUCIANO RIGOLI

GERENTE DE PRODUÇÃO

Trabalho realizado por Igor Benedito, Ronaldo Rodrigues, Daniel Ferreira

Revolução Industrial

Nós da 7ª série estamos estudando a Revolução Industrial nas aulas de

História. Uma das atividades realizadas foi uma visita de observação a

uma indústria do município.

Nome da fábrica: Evilin Confecções

1-O que se produz?

Uniformes, roupas sobre medidas e modinhas

2-Que matéria-prima é usada?e de onde ela vem?

Tecidos e malhas, etc. A matéria-prima é produzida aqui mesmo no Rio Grande do Sul.

3-Como é e onde ocorre o processo de produção?

Na própria fábrica.

4-Quantas pessoas trabalham na produção? E como são divididas as tarefas?

São 3 trabalhadoras:

1° corte e modelagem

2° costura

3° serviços gerais

5-Quais são as condições de trabalho (salários, ambiente)?

As condições de trabalho são boas, o salário varia com o setor diferenciado.

O ambiente do trabalho é harmonioso, todos convivem bem.

Nome da Proprietária ou chefe:

Norandi Antunes

Revolução Industrial

Nos da 7 serie estamos estudando a Revolução Industrial nas aulas de história. uma das atividades realizadas foi uma visita de observação a uma indústria do municipio.

visita a uma indústria em santo augusto

Schneider cabines

1-O que produz?

Cabines e mangueiras

2-Que matéria prima é utilizada e de onde vem?

Vidro, ferro, chapa... chapa e ferro vem de porto alegre e vidro vem de São Paulo

3-Onde é e onde ocorre o processo de produção?

O processo ocorre em: solda, chapeamento, montagem e estalação

4-Quantas pessoas trabalham na produção como são divididas as tarefas?

São 20 pessoas, as tarefas são divididas em solda, chapeamento, montagem e estalação

5-Quais são as condições de trabalho (salário e ambiente)?

Salário bom, ambiente apropriado dividido em setores (repartimentos)

6-nome do dono?

Marcelo Schneider

Michael Souza

revolução industrial

a).Oque se produz? rações de animaL ( tradição). b).Que materias primas é utillizada e da honde ela vem? milho muido,farelo de trigo,arroz desengordurado,aveia muida,farelo de soja tostado,milho pré-cozido e amassado,pelets,sal,farinha de osso,calcário calcitico e bicarbonato etc. c)Como é e onde ocorre o processo de produção? 1processo: uma balança com misturador,após segue para uma peletização, melaçador e após e embalado na fábrica. d).Quantas pessoas trabalham na produção? e como são divididas as tarefas? trabalham 6 pessoas, divididos em grupos de 3 pessoas. e).Quais são as condições de trabalho(sálarios,anbiente etc.) são usados todos os IPIS salarios a 1,5 mais horas extras +20% isalubridade. limpo arejado e iluminado.

Revolução Industrial

Visita á uma indústria em Santo Augusto. Nós da 7 série estamos estudando a revolução industrial nas aulas de histórias.uma das atividades realizadas foi uma visita de observação a uma indústria do município. Nome:JA Teixeira. Produtos:Rações animais. Matérias Primas:farelo de trigo,milho moido,arroz desengordurado,aveia moida farelo de soja tostado,milho pré-cozido e assado,pelets,sal,farinha de osso,calcário,calcitico,bicarbonato... Quantas pessoas trabalham?neste processo trabalham 6 pessoas;ao todo 38.

Revolução Indústrial

Nós da 7ª série estamos estudando a revolução Indústrial nas aulas de História. Uma das atividades realizadas foi uma visita de observação a uma Indústria do município .

Visita a uma Indústria de santo augusto Nome: Ja teixeira Produtos: Rações de animais matérias primas: farelo de trigo, milho moído, arroz desengordurado, aveia moída, farelo de soja tostado, milho pré cozido e amassado, pelets, sal, farinha de osso, calcário calcítico, bicarbonato...

Alunos: Cleiton, Ezequiel

Revolução Industrial

Nós da 7a série estamos estudando a revolução industrial nas aulas de história. Uma das atividades realizadas foi uma visita de observação a uma indústria do município.

Visita a uma Indústria de Santo Augusto

Nome da indústria : JA Teixeira

Produtos: Rações de Animais

Matérias-primas: farelo de trigo, milho moido, arroz desengordurado, aveia moida, farelo de soja tostado, milho pré-cozido e amassado, pelets, sal, farinha de osso, calcário calcitico, bicarbonato.

Quantas pessoas trabalham?
Neste processo trabalham 6 pessoas, ao todo são 38.

Alunos:
Marcos, Luciano

Revolução Industrial

Nós da 7ª série estamos estudando a Revolução Industrial nas aulas de História. Uma das atividades realizadas foi uma visita de observação a uma Industria:

1-O que produzem?cabines e mangueiras0

.

2-Que matéria prima é utilizada e de onde vem?ferro,vidro,chapa...
o ferro e a chapa vem de Porto Alegre e vidro vem de São Paulo.
3-Como é,e onde ocorre o processo de produção? o processo ocorre em:solda, chapeamento,montagem,e instalação.


4-Quantas pessoas trabalham na produção, como são divididas as tarefas?São 20 pessoas, solda, chapeamento, montagem e instalação.


5-Quais são as condições ao trabalho (salário,ambiente)? salário,muito bom e o ambiente é apropriado em que são divididos em setores (repartimentos)


6-Nome da fábrica:Schneider Cabines


7-Nome do dono(chefe)? Marcelo Schneider.

Visita a uma indústria em Santo Augusto

1.Revolução industrial: Nós da 7ª série estamos estudando a revolução indústrial nas aulas de história, uma das atividade realizada foi uma visita de observação a uma indústria do municipio. 2. Visita a uma indústria em Santo Augusto

nome da empresa: Ja Teixeira

produtos: rações de animais

materias primas: farelo de trigo, milho moido, arroz desengordurado, aveia moida, farelo de soja tostado, milho précozido e amassado, pelets, sal, farinha de osso, calcário calcitico, bicarbonato.

3. Quantos pessoas trabalham? nesse processo trabalham 6 pessoas , ao todo 38 pessoas nessa empresa.

Boas Vindas

Caros alunos de história da 7ª série da Escola Estadual Alberto Pasqualini, sejam muito bem vindos ao novo ambiente de aprendizagem para a disciplina de história, esperamos contar com suas preciosas colaborações no intuito de termos uma nova ferramenta de auxilio para o entendimento e assimilação dos conteúdos a serem ministrados no decorrer do ano letivo.

Professores:

Adriane, Eliana, Elisete, Márcia, Leomar e Rosmário